Открытый урок
В Ачитской школе состоялось необычное внеклассное мероприятие, которое объединило юных читателей, почетных гостей и страницы истории «Ачитской газеты». Логопедическое занятие на тему «Работа с газетой» превратилось в увлекательное путешествие по материалам районного издания, где каждый номер хранит память о событиях и людях родного края.
Особую значимость событию придало присутствие почетных гостей, которые стали не просто зрителями, а непосредственными участниками диалога с детьми. На занятие были приглашены Воробьёва Галина Павловна, почетный гражданин Ачитского муниципального округа, главный редактор Винокурова Наталья Александровна и член бюро ветеранов Аминева Людмила Анатольевна.
Гости поделились с ребятами своими воспоминаниями и знаниями. Галина Павловна Воробьёва рассказала о том, как работали сотрудники газеты со времени её основания, какие люди стояли у истоков и как менялось издание на протяжении десятилетий. Наталья Александровна Винокурова продолжила разговор, поведав о современной жизни газеты: как сегодня рождаются новости, сколько человек трудится над тем, чтобы каждый номер вовремя вышел в печать, и как сохраняются традиции при использовании новых технологий.
Лексическая тема «Музей» была выбрана не случайно. В этом году на страницах «Ачитской газеты» вышла статья об учениках 9 «а» класса, в которой рассказывалось об их поездке в Екатеринбург и посещении интересных мест областного центра. Эта публикация стала отправной точкой для разговора: на занятии обучающиеся продемонстрировали навыки осознанной работы с печатным изданием, учились анализировать текст, выделять главное и грамотно выражать свои мысли.
Кульминацией встречи стал живой диалог поколений. Ребята с интересом слушали истории гостей и задавали вопросы. Трогательным моментом стало обещание Людмилы Анатольевны Аминевой передать в дар школе тематический альбом с вырезками из газеты, посвященными родной школе. Такой подарок станет настоящей летописью и основой для будущих исследований.
Такие занятия имеют огромное воспитательное значение. Они не только формируют навыки осознанного чтения и развивают речь, но и прививают интерес к истории своего края, чувство уважения к старшему поколению и людям, чей труд связан со словом.
